22.03-26.03   

Тема недели:  

"Мой родной край: Петербург"

Цель: Воспитание любви к своему родному городу, чувства гордости за знаменитых земляков. Уточнение представлений о символах города Санкт-Петербурга. Формирование представлений о Санкт-Петербурге. Воспитывать чувства патриотизма, уважительное отношение к символике родного города. Дать понятие: кто такие горожане, познакомить с названиями улиц, на которых живут дети. Объяснить, почему важно знать свой домашний адрес, адрес детского сада.

Найди на карте знакомые острова. Расскажи почему им дали такое название.

-Заячий

-Крестовский

-Каменный

-Аптекарский

-Петровский

-Васильевский

Какие мосты Петербурга ты узнал?

-Дворцовый мост

-Банковский мост

-Львиный мостик

-Аничков мост

-Египетский мост

-Вантовый

-Железно-дорожный

Собери пазл: "Разводной Дворцовый мост " 

Какие памятники архитектуры ты узнал?

Наши работы: Рисунки "Силуэты Петербурга"

Конструирование на тему: "Мосты Петербурга"

Лепка:  "Мифические животные Петербурга" (Сфинксы-Грифоны)

Домашнее задание: Нарисуйте на альбомном листе карту, как дойти от дома до детского сада . Приносите в сад и присылайте сюда !

      15.03-19.03 

    Тема недели:  

"«Мы живем в                       России»"

Цель: Воспитывать патриотические и интернациональные чувства, любовь к Родине. Углублять и уточнять представления о нашей Родине — России. Закреплять представления о том, что в нашей стране мирно живут люди разных национальностей, воспитывать уважение к людям разных национальностей, интерес к их культуре и обычаям.

Продолжать знакомить с государственными символами, закреплять знания о флаге, гербе и гимне России Расширять знания о государственных праздниках. Расширять представления о Москве — главном городе, столице России. Рассказать, что Россия — самая большая страна мира, показать Россию и Москву на карте.

Запомни стихотворение о Российском флаге:

Соберите пазл "Герб России"

Кто из этих людей президент России? Как его зовут?

    

Символы Москвы:

Храм Василия Блаженного, Спасская башня Кремля , храм Хреста Спасителя.

Словесные игры с детьми подготовительной группы:

Повторите стихотворение С. Есенина "Берёза" используя пиктограмму:

Наши работы:

Аппликация: "Спасская башня"

 Ручной труд: "Русские народные куклы"

Рисование: "Московский Кремль"

 9.03-12.03  Тема недели: "Народное творчество. Праздники на Руси. Масленица"

Цель: Расширять представления детей об искусстве, традициях и обычаях народов России; продолжать знакомить с народными песнями, плясками, обрядами, календарными праздниками, приметами, пословицами, поговорками, сказками. Воспитывать интерес и любовь к народной культуре и традициям. Закрепить знания детей об особенностях гжельской, хохломской, городецкой и жостовской, дымковской росписи (знание истории возникновения промысла, технологии изготовления предметов, их бытового назначения, особенностей использования мастерами цветовых сочетаний, элементов росписи, расположения их на форме)

Что можно купить и увидеть на ярмарке?

 

    

Давайте поиграем: "Найди одинаковые картинки"

Наши рисунки: "Хохломские самовары"

Ручной труд: "Сделаем тряпичную куклу сами"

  

                            Схемы изготовления кукол...